Formation à l'approche MOVE
Les femmes et les filles « déplacées » sont confrontées à des risques accrus de multiples formes de violence à la suite de conflits, de persécutions et de déplacements. De plus, la pandémie de COVID 19 a aggravé la situation, tant dans les domaines de la migration que dans celui de l’égalité des sexes et de la violence sexiste, exacerbant les vulnérabilités des populations migrantes, des femmes et des enfants, en particulier les survivants de violences sexuelles ou basées sur le genre.
Le projet européen MOVE vise à mettre fin à la violence des hommes envers les femmes et les filles, y compris la violence et l’oppression liées à l’honneur, tout en reconnaissant que les hommes et les garçons ont un rôle important à jouer dans la prévention de la violence
Le projet européen MOVE se concentre sur l’amélioration de la préparation et des compétences des professionnels de première ligne et du personnel spécialisé des programmes de prise en charge des auteurs pour identifier, orienter et travailler efficacement avec les auteurs masculins de violence sexiste, auteurs issus de l’immigration, en utilisant une approche antiraciste, inclusive et culturellement sensible.
Objectifs spécifiques de l'approche européenne MOVE
- Améliorer les connaissances et les compétences des professionnels de première ligne et en contact direct avec des auteurs de sexe masculin, auteurs potentiels de violence, par la fourniture de ressources ou d'outils disponibles et l'information sur des programmes spécialisés de prise en charge
- Accroître la capacité des professionnels à travailler avec les auteurs d'infractions de sexe masculin et issus de l'immigration
- Renforcer l'engagement des institutions et des parties prenantes à prendre en compte la prévention et la lutte contre la violence basée sur le genre, dans le contexte de la migration
Ce projet européen MOVE a mobilisé des acteurs en Belgique, en Italie, en Grèce, en Allemagne, en Espagne et en France, à travers les organismes suivants : CAM (Italie), CONEXUS (Espagne), Psytel, en lien avec TERRES A VIVRE (France), UWAH (Grèce), WWP_EU (Allemagne), ENoMW
Un conseil consultatif externe supervise et soutient l’équipe du projet MOVE :
Prof. Marianne HESTER, Université de GÖTEBORG, Elli SCAMBOR, Institut for masculinity Studies and Gender Research (VMG Autriche)
Publics concernés
Professionnels de première ligne amenés à rencontrer des situations de violences sexistes et sexuelles et à prendre en charge des auteurs potentiels de violence, issus de l’immigration
Travailleurs sociaux, éducateurs, intervenants sociaux police et gendarmerie, professionnels de l’urgence et de l’hébergement, personnels soignants, psychologues, enseignants, personnels d’accueil, professionnels impliqués dans la lutte contre les violences sexistes et sexuelles, intervenants CPCA
Pré-requis
Avoir suivi la formation ENGAGE « Prendre en charge les auteurs de violences : repérer, évaluer, aborder, motiver, orienter, en sécurité pour les victimes »
Date et lieu d'intervention
Nancy ou Epinal
Sur site entreprise
Durée et horaires
1 jour (7 heures)
Horaires à déterminer sur site
Référent handicap
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de préciser à l’inscription votre handicap. Nous pourrons ainsi confirmer l’ensemble des possibilités d’accueil et vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions en accord avec votre employeur.
Référent handicap : Florian POIREL
@secretariat@aterresavivre.fr - @formation@aterresavivre.org
Délais d'accès à la formation
Nous consulter pour plus d’informations sur les délais de mise en œuvre
Sur site : prévoir un délai d’accès à la formation minimum à 6 mois
Objectifs pédagogiques
Permettre aux participants de :
- Appréhender la complexité et la diversité des identités culturelles et des parcours migratoires
- Développer une écoute interculturelle des personnes accueillies et accompagnées, en prenant en compte leur rapport spécifique au monde, leurs parcours migratoires et leurs vécus plus ou moins traumatiques
- Prendre en compte l'impact des traumatismes de guerre et ceux rencontrés lors de la migration, notamment l'impact des violences infligées aux femmes et aux filles (avant, pendant et après la migration)
- Accompagner les processus de deuil des personnes en migration, par une compréhension des étapes, des conséquences et des pertes liées à l'exil, au projet de migration et aux conditions d'accueil dans un autre pays
- Tenir compte des masculinités présentes chez les hommes potentiellement auteurs de violence, auteurs issus de la migration et de leur manière de faire face à l'adversité et aux épreuves
- Prendre en charge des hommes issus de la migration, potentiellement auteurs de violences envers les femmes
Méthodes pédagogiques
- Participative active
- Alternance théorie/ pratique
-Étude de cas
- jeux de rôles
- Témoignages et partages
Moyens pédagogiques
- Salle de formation
- Paperboard
- Vidéo projecteur, micro-ordinateur portable.
- Les participants sont invités à venir avec leur matériel (bloc papier, ordinateur portable, tablette ...).
Pédagogie
- Apports théoriques et travaux pratiques,
- Échanges entre les participants,
- Ajustement de la formation aux préoccupations et aux situations professionnelles des participants
- Séquences de progression basées sur des exercices abordés en alternance petits groupes/ grand groupe
- Évaluation progressive des acquis "étape par étape" et validation avec et par le formateur
- Témoignages et vidéo d’experts
Evaluations - Participants
Formation en présentiel
12 à 15 participants maximum
Un questionnaire préalable MOVE est proposé en amont de la formation
Un questionnaire d'évaluation de la formation est rempli par l'apprenant (évaluations à chaud et à froid)
Questionnaire MOVE post-formation à 3 mois
Un certificat de réalisation vient compléter le dispositif, avec envoi au commanditaire de la formation.
Mesure de satisfaction des clients en 2022-2023
Pour chacune des formations, des mesures de satisfaction sont mises en place afin de s'assurer de la qualité des prestations. Ces mesures de satisfaction ont pour but de s'assurer de l'amélioration continue de nos formations et de la montée en compétences de nos formateurs.
3
actions de formation réalisées lors de l'expérimentation
100 %
des participants estiment la formation pertinente
95 %
des participants estiment cette formation utile à leur travail
100 %
des participants recommanderaient cette formation à d'autres personnes
100 %
des participants recommanderaient l'intervenante pour des formations similaires